En nuestro Colegio nos sentimos comprometidos con el saber, el saber hacer y el saber ser y, por ello, favorecemos el desarrollo integral de nuestros alumnos en las diferentes áreas, tanto cognitivas como emocionales.

La asimilación de valores, el desarrollo de estrategias para el crecimiento personal y social, y el impulso de las habilidades para la toma de decisiones, el juicio crítico y la resolución de conflictos, son enfatizados para lograr que el estudiante desarrolle su potencial individual.

Nuestro programa de educación bilingüe en el nivel preescolar tiene como finalidad propiciar que el Colegio sea el espacio que contribuye en el desarrollo integral de los niños, mediante oportunidades de aprendizaje, apuntaladas por un conjunto de capacidades que incluyen conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas.

El programa incluye una serie de principios pedagógicos habilitados para desarrollar las capacidades que cada niño posee de acuerdo con la percepción de su propia persona, los cuales se pueden agrupar en los siguientes campos formativos:

• Desarrollo Personal
• Lenguaje y comunicación
• Pensamiento matemático
• Exploración y conocimiento del mundo
• Expresión y apreciación artística
• Desarrollo físico y salud

Los propósitos fundamentales del programa de preescolar, expresados en los logros que se espera tengan los niños y las niñas, se orientan a que:

• Desarrollen un sentido positivo de sí mismos.
• Sean capaces de asumir roles distintos en el juego y otras actividades.
• Comprendan las principales funciones del lenguaje escrito.
• Reconozcan que las personas tenemos rasgos culturales distintos.
• Construyan nociones matemáticas.
• Desarrollen capacidades para resolver problemas.
• Se interesen en la observación de fenómenos naturales.
• Se apropien de los valores y principios necesarios para la vida.
• Desarrollen la sensibilidad, iniciativa, imaginación y creatividad.
• Conozcan mejor su cuerpo y mejoren sus habilidades motrices de coordinación, control, manipulación y desplazamiento.
• Practiquen medidas de salud individual y colectiva.

La educación personalizada impartida en nuestro Colegio considera al alumno como partícipe efectivo, pues sus acciones coadyuvan en el diseño del proyecto escolar. Ello, fundamentado en las tendencias modernas del constructivismo y lo mejor de las diversas teorías de enseñanza-aprendizaje, con el propósito que el niño se apropie de todas las estrategias académicas necesarias para que, con la madurez emocional desplegada, sea capaz de seleccionar saberes esenciales y desarrollar las aptitudes para utilizarlos en la solución de problemas cotidianos de su entorno.

La mayoría de los procesos de enseñanza, se desarrollan por medio de actividades lúdicas en los diferentes contextos, como son:

• Auditivos.
• Corporales.
• Matemáticos.
• Verbales.
• Interpersonales.
• Intrapersonales.

La currícula se integra con las siguientes materias:

También ofrecemos actividades extraescolares (Academias) que enriquecen el aprendizaje de nuestros alumnos, las cuales son optativas, y se realizan después del horario de clases:

• Foot-ball Soccer
• Danza.
• Música
• Pintura.

Preescolar:

• 2 años de edad.
• Acta de nacimiento (original y copia).
• Cartilla de vacunación (copia).
• 2 fotografías tamaño infantil.

1° Kinder:

• 3 años de edad o cumplirlos antes del 31 de diciembre.
• Acta de nacimiento (original y copia).
• Cartilla de vacunación (copia).
• CURP (copia).
• 2 fotografías tamaño infantil.

2° Kinder:

• 4 años de edad o cumplirlos antes del 31 de diciembre.
• Acta de nacimiento (original y copia).
• Cartilla de vacunación (copia).
• Boleta de calificaciones del ciclo escolar anterior (original y copia).
• CURP (copia).
• 2 fotografías tamaño infantil.

3° Kinder:

• 5 años de edad o cumplirlos antes del 31 de diciembre.
• Acta de nacimiento (original y copia).
• Cartilla de vacunación (copia).
• Boleta de calificaciones del ciclo escolar anterior (original y copia).
• CURP (copia).
• 2 fotografías tamaño infantil.

Primaria:

• Acta de nacimiento (original y copia).
• Boleta de calificaciones del ciclo escolar anterior (original y copia).
• Para 1o de Primaria: original y copia de Certificado de Estudios de Preescolar.
• Carta de buena conducta (original y copia).
• CURP (copia).
• 2 fotografías tamaño infantil.

Nota: A los alumnos de nuevo ingreso se les aplicará una evaluación para identificar su nivel académico, y determinar si existe o no la necesidad de brindar apoyo para la regularización o nivelación.